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真學習 深討論 嚴落實
——四論全省深入開展學習討論落實活動

2014年12月05日08:57    來源:山西日報     手機看新聞

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全省深入開展學習討論落實活動的帷幕已經拉開。時間緊、任務重、標准高、要求嚴,作為省內活動的自選動作前所未有。這既是重要歷史關頭的山西選擇,也是各級領導班子和領導干部必須面對的山西大考。

“學習、討論、落實”六個字,三個關鍵環節,字字千鈞。能否把握精髓、掌握要領、扎實推進、取得實效,關鍵就看在未來四個月的活動中,各地區、各部門、各單位以至各級領導干部,能否潛心躬行下到真功夫。學習、討論、落實三個環節,相互關聯、互為因果、層層遞進、形成整體,合力推動活動達到預定目標。處理好三者關系,就是要邊學習、邊討論、邊落實,你中有我、我中有你,做到真學習、深討論、嚴落實,三位一體、相輔相成,讓活動取得最大效應。

學習是活動的基礎和前提。玉不琢不成器,人不學不知義。一些黨員干部正是因為忽視了學習,迷失了方向,才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。各級黨員干部都要緊緊扭住習近平總書記系列重要講話,學習黨的十八大及三中、四中全會精神,結合全省領導干部大會精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話,潛心領悟精髓,努力學深學透。其間,要學新形勢、新判斷、新思路、新常態,學優良傳統、優良作風等。通過認真學習、扎實學習,形成正確認識,補足精神之鈣,充實思想之魂。

討論是活動的核心和關鍵。理不辨不明,事不鑒不清。統一的思想必然建立在激烈的討論之上,清晰的思路必然成型於充分的醞釀之后。形成共識、拿出辦法、建章立制,無一不可逾越這一過程。開展討論,就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識大局,審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學習、互相幫助、共同進步的過程。通過討論,可以互相撣掉背后的灰塵,找出掩於暗處的缺失和漏洞。故此,實現這次活動的目標任務,必須集中全省黨員干部的智慧和力量,從思想到工作,從眼下到今后,全方位、立體化深入討論,拿出全省上下認同的新思路、新舉措、新制度。

落實是活動的目的和根本。執行就是能力,落實就是水平。抓好活動落實,首先要切實發揮各級黨委的責任主體作用,加強各級領導干部的責任意識。部門各有所司,行業各有側重。各級黨委不僅要遵循省委的統一部署,把握活動節奏,更要結合本地區、本部門、本單位特點,細化活動方案,把活動特色化、具體化,做到有的放矢、對症下藥。特別是反思剖析后形成的各項整改措施、制度性規定以及承諾的民生事宜,務必改到位、執行好、辦實處,千萬不能又成了凌空蹈舞,冷了廣大人民群眾的心。

沒有思想認識的統一,難有干事創業的拼勁。活動開展,既要促成黨員干部思想上的比拼,更要推動單位和個人業績的形成。在組織活動中,各級黨委還要准確把握當前黨員干部的思想狀態,徹底打掉少數黨員干部懈怠求安的疲態,讓所有黨員干部自覺參與進來。同時,各地區、各部門、各單位要處理好活動和其他工作的關系,統籌安排、齊頭並進,既要把黨員干部的思想聚到焦點、提至高點,更要借活動之勢推開工作的新局面,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

這次活動,既是對廣大黨員干部的一次思想洗禮,也是對各級黨委組織領導能力的一次考驗。各級黨委、黨組和領導干部務必要緊急行動起來,迅速把思想和行動統一到省委的安排部署上來,堅持邊學習、邊討論、邊落實,做到真學習、深討論、嚴落實,力求取得實實在在的新成果。(本報評論員)

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(責編:張婷婷、王建)

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