1月17—18日，山西省實驗小學二年級的500余名師生走進山西省科技館，開啟了實小期末活力嘉年華第二階段的“樂評”。

學生們在科技館中參觀、體驗、實踐，感受著數學的邏輯之美、人類在自然探索中的智慧以及科技發展給人們生活帶來的巨大變化。整個過程，孩子們腦洞大開，不僅能夠提出問題，還能與以往所學知識建立聯系，進行有意義的學習實踐。尤其在數學展廳中，學生通過畫線條、撕圓環，感受著莫比烏斯環的神奇。

據介紹，此次“樂評”既是元旦課程“數字世界新圖景 智能時代領跑者”的延續，又是育人價值導向的項目化學習，以“登高壯闊天地間 科技賦能助成長”為主題，開展了“尋夢”“追夢”“筑夢”和“逐夢”四個階段的課程學習，旨在孩子們幼小的心靈中，種下科技的種子，創新夢想、澎湃動能、積蓄發展、賦能成長。

據了解，杏花嶺區多所學校均在努力持續豐富和創新教育途徑，加強校園文化建設，以此助力孩子們在學習的過程中不斷提升自我，成長為具有全面素養的新時代人才。（王楊）

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