為持續抓好中小學教師減負工作，省委教育工作領導小組辦公室5月15日印發《關於進一步減輕中小學教師負擔專項整治實施方案》（以下簡稱《實施方案》），決定在全省范圍內進行全面排查，開展專項整治，堅決制止向中小學攤派與教育教學無關事務，以進一步減輕中小學教師負擔，營造教育教學良好環境。

《實施方案》明確了此次專項整治重點任務，即統籌規范督查檢查評比考核事項、教師管理事項、社會事務進校園及相關報表填寫事項以及規范中小學教師借調事項四個方面，包括全面排查整治面向學校和教師的督查檢查評比考核事項過多、過濫問題，及工作過度留痕、工作台賬多、材料重復報送問題﹔面向學校和教師的會議和文件數量過多過頻，及學校濫用應用程序和工作群組隨意安排教師非教學任務，強制要求教師“打卡”“簽到”“評比”等問題﹔中小學“進校園”活動制度空泛化，或不執行不落實，不審核或審核不規范，社會事務進校園“雜”、數量多、質量低，及社會事務進校園過程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義問題﹔機關單位長期從基層學校抽調借用中小學教師，違規將“短期借調”異化為“長期佔有”，及部分教師以借調名義不參與具體工作，形成在編不在崗“吃空餉”問題。

《實施方案》要求，各市、縣（市、區）教育行政部門要暢通反映渠道，在門戶網站、微信公眾號等平台向社會發布專項整治公告、設立投訴舉報熱線和郵箱，面向社會廣泛征集問題線索﹔要按照清單化管理、台賬式推進要求，建立整改台賬，堅持分類施治、精准施策，逐項整改銷號﹔要在系統摸排、充分征求意見的基礎上，制定社會事務進校園准入標准，凡是影響學校正常教育教學、宣傳不良價值導向以及含有商業行為的活動一律不得進入校園。同時要求各地建立督查檢查評比考核事項和社會事務進校園白名單，每年向社會公布1次，未列入白名單的事項一律不得進校園﹔通過監測、舉報、核查、通報、約談、曝光等方式，常態化規范督查檢查評比考核和社會事務進校園工作。

為確保專項整治工作取得實效，省教育廳“山西省中小學教師減負碼上報”小程序已正式公布上線，社會各界、中小學教師均可通過掃描小程序二維碼反映相關問題，並提出意見建議。（記者李林霞）

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