10月16日上午，中共山西省委宣傳部、山西省人民政府新聞辦公室舉行“開局起步‘十五五’”系列主題第二十二場新聞發布會（省教育廳專場）。省教育廳相關負責同志出席介紹有關情況，並答記者問。

“十四五”期間，全省教育系統全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，推動教育普及程度實現整體性增強，教育結構布局實現多維度優化，教育綜合實力實現突破性躍升，教師隊伍建設實現系統性提質，教育支撐保障實現根本性強化，為加快建設教育強省奠定了堅實基礎，積蓄了強勁動能。

省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長馬駿指出，“十五五”時期是教育強省建設乘勢而上、攻堅突破的關鍵期，推動“十五五”教育事業發展規劃落地，重點做好六方面工作：著力塑造立德樹人新格局，全面提升教育公共服務水平，加快構建現代職業教育體系，持續推動高等教育提質擴容，培養造就高水平教師隊伍，堅持內外雙向協同發力。下一步，將以釘釘子精神狠抓落實，下好先手棋、打好主動仗、走好攻堅路，更好統籌發展和安全，全力推動教育強省建設行穩致遠。

培養擔當民族復興大任的時代新人

培養什麼人，是教育的首要問題。我省高質量實施新時代立德樹人工程，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。如何把新時代立德樹人工程從“施工圖”變為“實景圖”？關鍵在於構建“大思政”格局。

省委教育工委副書記王愛國表示，第一，全面系統構筑黨的創新理論主課堂，讓思政育人底色更亮。加強高校馬克思主義學院及聯盟建設，加快“一縣對接一高校”大中小學思政課一體化進程，堅持教師培訓、教學改革、資源供給、集體備課、練兵賽課、質量監測一體推進，高質量推動思政課程和課程思政同向同行。結合開學、重大節日紀念日等，開好集中“思政大課”，完善理論宣講和黨課、團課、班會的體系，推動領導干部、先進典型、模范人物進課堂，引導更多優質思政教育資源直達一線。第二，著力打造新時代偉大變革實踐育人大課堂，讓思政育人成效更顯。統籌推進各類實踐課程和課程實踐，一體規劃思政課實踐教學、勞動實踐、中小學綜合實踐活動、大學生社會實踐、實習實訓，打造師生同學同研同講同行實踐育人新范式。特別是要深入實施“晉脈薪火”紅色文化育人行動計劃，充分利用太行精神、呂梁精神育人資源，打造具有山西辨識度、全國影響力的思政育人品牌。充分挖掘愛國主義教育基地、國防教育基地和文博場館、大國重器、基層一線等育人場景，講好新時代偉大變革成功案例，厚植青少年文化自信根基。第三，迭代升級數字時代網絡育人新課堂，讓思政育人形式更新。全面實施我省《高校網絡文化育人工作實施方案》，建強高校思政類頭部平台和各類網絡育人骨干隊伍，打造10個網絡思政特色品牌，形成契合時代特征、學生特點的網絡育人內容體系及傳播體系。持續辦好網絡安全宣傳周和“校園網絡文明月”系列活動，大力營造青少年成長的清朗網絡空間。

培育更多“家門口”的好學校

建設教育強省，基礎教育是基點。“十五五”時期，我省將深入實施基礎教育擴優提質工程，力爭“十五五”末普惠性幼兒園覆蓋率達到93%，60個縣（市、區）通過縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定，每個縣至少辦好1所公辦普通高中。

“深入實施基礎教育擴優提質工程，重點抓好四個方面工作。”省教育廳副廳長梁宏宇表示，一是推動學前教育優質普惠發展。支持公辦學前教育資源短缺的城鎮合理規劃布局建設公辦幼兒園，增加公辦幼兒園學位供給。加強縣域學前教育普及普惠督導評估，改善薄弱園辦園條件，推進科學保教，促進幼小科學銜接。穩步擴大免費學前教育范圍。支持幼兒園發展托幼一體化服務，鼓勵招收2—3歲幼兒。二是推動義務教育優質均衡發展。持續推進義務教育薄弱環節改善與能力提升，加快實現義務教育學校標准化建設全覆蓋，著力提高集團化辦學和城鄉教育共同體建設質量，培育更多“家門口”的好學校。三是推動普通高中優質特色發展。著力推進普通高中擴容，支持教育資源緊缺地區新建、改擴建30所左右普通高中，有序擴大普通高中學位供給，確保平穩“渡峰”。深入實施縣域普通高中振興行動計劃。支持普通高中開展科技、人文、藝術、體育等特色辦學試點。深入推進職普融通，建設一批綜合高中。四是保障特殊群體受教育權利。推動符合條件的農業轉移人口隨遷子女義務教育享有同遷入地戶籍人口同等權利。完善困境兒童關愛體系，常態化做好控輟保學工作。支持20萬人口以上縣（市、區）建設達到標准的特殊教育學校，支持人口規模大的城市建設孤獨症兒童特殊教育學校。

譜寫振興高等教育新篇章

百億工程已經成為我省振興高等教育的一個品牌工程。按照省委省政府部署，2026—2028年我省將安排105億元財政資金實施新一輪高等教育百億工程。

“新一輪高等教育百億工程安排了‘十大計劃’。”省教育廳一級巡視員李金碧表示，一是實施立德樹人固本鑄魂計劃，進一步加強和改進高校思想政治教育，深化“一站式”學生社區建設，拓展育人空間和陣地。二是實施資源配置提質擴容計劃，圍繞我省區域發展規劃和重點產業布局，優化辦學空間和結構層次，穩步擴大研究生和優質本科的招生規模。三是實施高校分類改革發展計劃，以“雙一流”建設、“雙優”建設、“新雙高”建設為牽引，推動全省高校分類定位，在不同賽道發揮優勢。四是實施學科梯隊攀升進位計劃，強力支持3個“雙一流”學科進入一流前列，10個左右優勢特色學科躋身一流行列，30個左右潛力學科提檔進階。五是實施專業體系迭代升級計劃，撤停50個左右低質、錯位、過剩專業，新增100個以上新興、急需和緊缺專業，同時，對傳統專業進行全面升級改造，並搭建現代產業學院和卓越工程師學院，提升專業設置與產業需求的匹配度。六是實施基礎研究引領創新計劃，瞄准學術前沿和未來產業，系統布局基礎學科研究中心和學科交叉中心，提升高校基礎研究能力，產出更多的原始創新成果。七是實施服務支撐轉型發展計劃，聚焦轉型發展重點領域和產業需求，以重大科技創新平台、國家大學科技園等為載體，開展有組織的產學研用協同創新和技術攻關，推動更多成果在三晉大地轉化落地。八是實施人才團隊引育交流計劃，以學科為基礎，以項目為牽引，精准引育頂尖人才、精心培育領軍人才、大力儲備青年人才，遴選支持一批高水平創新團隊，探索建立卓越拔尖人才培養特區。九是實施數字智慧教育賦能計劃，構建“人工智能+高等教育”新生態，拓展教、學、研、管等應用場景，支持高校建設人工智能學院、增設相關學科專業，鼓勵優勢學科部署人工智能大模型。十是實施高校治理體系完善計劃，加快智慧校園建設，提高運行效能﹔深化高校人才、科研評價改革，突出貢獻導向﹔緊盯意識形態安全、消防安全、實驗室安全、校園食品安全等，扎實推進平安校園建設。（記者李林霞）