人民网太原7月22日电（李梦文）“‘十三五’期间，我省117个县（市、区）全部实现‘义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平’”。今日，山西省教育厅副厅长李金碧在省政府举行的新闻发布会上介绍了教师发展情况。

教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。“十三五”期间，山西教师队伍得到全面提升和加强，在五个方面都呈现出亮点。

教师队伍结构全面优化。通过实施中央和省特岗教师计划、国家和省属公费师范生培养，山西积极拓宽高素质中小学教师补充渠道，近五年共招聘、补充特岗教师1.3万名、公费师范生3889名。截至2020年底，全省各级各类学校共有专任教师48.22万人（其中高校具有博士学位教师的比例达20.64%）。基本满足了各级各类教育发展需要。

教师综合素质有效提升。争取中央财政资金3.47亿元实施了“国培计划”，累计培训教师70余万人次；省财政资金投入6500万元支持开展了中小学名校长、省教学名师等示范培养和高端研修项目，累计培养培训了2000余名示范引领基础教育改革的优秀人才；争取中央财政和省财政资金7900万元建成职业教育“双师型”名师工作室45个、紧缺领域教师技能创新平台45个、教师教学创新团队30个，累计培训教师3.62万人次。

教师待遇权益全面保障。实施了高校内部薪酬分配改革、中小学教师绩效工资、集中连片特困县乡村教师生活补助、中小学班主任津贴、彩票公益金资助家庭困难教师等一系列政策，全省117个县（市、区）全部实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”。

队伍活力不断增强。山西在全省域推行义务教育教师“县管校聘”管理改革，实现能者上、闲者让。将教师职称评审权全部下放至高校，高校人才评价自主权充分发挥。

先进典型不断涌现。定期开展教师荣誉表彰和评选活动，涌现出全国教书育人楷模长治市第二中学许军则，全国“最美教师”吕梁市临县特岗教师夫妇张杰、王秀秀，山西大学光电研究所等4个全国高校黄大年式教师团队等一大批先进典型，教师职业荣誉感不断增强。

“‘十四五’期间，我们将筑牢教师师德底线、优化教师队伍结构，提升教师队伍专业素质能力、深化教师管理体制机制改革、做好教师待遇保障，进一步推动全省教师队伍建设再上新台阶。”李金碧说。

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