人民网太原12月5日电（桑莉媛） 从近日召开的太原市幼小科学衔接推进会上传来消息，2022年秋季学期起，该市将全面推行入学准备和入学适应教育，目前，全市27组幼儿园和小学开始先行先试，实行试点带动。

据了解，太原市将遵循儿童身心发展规律和教育规律，积极探索建立幼小衔接的行政推进、教研支撑、家园共育、专项治理、教师培训、督导保障等制度，进而形成区域推进、部门协作、示范引领、专家指导、评估督导的运行机制，全面推行入学准备和入学适应教育，实现幼儿园和小学的双向衔接。

围绕儿童入学的关键素质，在幼儿园实施以“一日活动”为核心的准备教育，帮助儿童做好入学准备。例如，在大班第二学期适当增加每周集体教学活动的数量和单次时长，适当缩短午睡时间等，增加小组式、探究式、体验式活动安排。在小学实施以课程改革为核心的入学适应教育，积极与幼儿园衔接，将入学适应教育纳入教学计划，改革教育内容和教育方式。例如，在一年级设置过渡性活动课程，防止和纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法等。

同时，教育部门还会建立幼小学段联合教研制度，完善家园校共育机制，加大综合治理力度。市、县两级教育部门将联合相关部门对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构予以严肃查处，并将其列入黑名单，黑名单信息将纳入全国信用信息共享平台。 

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