人民网太原8月13日电（李梦文）教师资源配置全面优化、教师专业素养全面提升、教师待遇地位全面提高……今日，在太原市委宣传部（市政府新闻办）举行的“小康圆梦”——全面建成小康社会系列新闻发布会教育局专场发布会上，太原市教育局一级调研员赵长虹表示，“十三五”期间，太原市教师师德师风、专业素养、地位待遇不断提升。

教师资源配置全面优化。实施“县管校聘”“局管校聘”用人机制，实现了“因事设岗”“以岗聘人”“我要上岗”的重大转变。深入推进义务教育学校教师交流轮岗，全市交流教师6337名。持续健全教师常态补充机制，5年共招收新教师2669名，其中公开招聘1438人，校园招聘44人，引进人才120人，特岗教师279人，公费师范生788人。

教师专业素养全面提升。创设了“以研促训、以站促训、以赛促训”教师培训培养新模式。以研促训。与北京师范大学开展了为期三年的学校教育内涵提升工程项目合作，共培训6850人；指导各校参与培训12000余人次。以站促训。建立了首批12个太原市中小学学科教学提高与示范工作站，通过多种活动方式，实现了“树立一位名师、带动一门学科、引领一个团队、辐射一片区域、产生一批成果”的建站目标。以赛促训。与市总工会举办五次“三杯竞赛”，由市劳动竞赛委员会对65个优秀团体和243个优秀个人进行记功表彰。启动了“太原市教学名师培养计划”，确定205名教师为太原市教学名师培养对象。加大乡村教师培养力度，5年时间专门组织集中培训农村教师2407人。

教师待遇地位全面提高。中小学、幼儿园教师绩效工资总量逐步提高，在2018年提高20%的基础上，2019年9月起再增加20%；2018年，在全省率先实现每月500元的班主任津贴，2019年9月再次提高至每月1000元。落实了乡村教师和特教教师岗位补助（乡村教师各类补贴总额达每月1000元以上，特教教师工资每月增加其基本工资的50%）。

教师队伍活力不断增强。积极稳步推进“县管校聘”“局管校聘”改革，2019年在万柏林区和市直9所学校进行试点，2020年在全市全面推进。形成能上能下、能进能出、优胜劣汰的用人机制。

师德师风全面加强。“十三五”期间涌现出全国模范教师2人，全国优秀教师4人；省模范教师96人；省特级教师22人；市优秀班主任238人；市时代新人25人，市教育系统时代新人81人等一批优秀教师楷模。同时，对教师失德零容忍，近年来共查处11起13人。

“下一步，教育部门将持续加强师德师风建设、深入开展教师培养培训工程、深化教师管理体制机制改革，为全市教育高质量发展提供有力人才支撑。”赵长虹说。

分享让更多人看到