党纪学习教育开展以来，我省高校严格落实中央和省委的统一部署要求，准确把握目标要求，绷紧思想之弦，扛牢政治责任，坚持问题导向，全力推动党纪学习教育走深走实、见行见效，推动广大党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，把纪律规矩转化为高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

太原理工大学各级党组织积极开展了形式多样的学习交流活动。校党委理论学习中心组召开专题学习会议进行集中学习，并围绕《中国共产党纪律处分条例》有关内容和习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述展开交流。学校各级党员干部把思想和行动统一到党中央决策部署上来，带头做党的纪律的尊崇者、守护者、践行者，持续巩固拓展风清气正的政治生态。“开展党纪学习教育，以案‘促学’，能够让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，达到警示一片、教育一方的效果。”该校马克思主义学院党委书记李济民感触颇深。

山西农业大学坚持个人自学与集中学习相结合，坚持校—院（所）两级党委理论学习中心组和同级党委理论学习中心组之间联学互动，形成了“解读式传达+研讨式交流+贯彻式总结”的集中研讨学习模式；校领导班子率先用两天时间举办读书班，并组织各基层党组织书记交流研讨。坚持工作专班指导规范与基层组织具体实施相结合，建立了“工作专班例会、工作特色周报、工作进展半月报和工作计划月报”等信息收集反馈工作机制，形成了“工作专班文件及时指导、校院（所）领导针对性包联指导、督查组实地调研指导”等工作指导机制。坚持党纪学习教育与巡视巡察工作相结合，把开展党纪学习教育同落实上级决策部署、完成学校年度重点工作、开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治相结合，不断推进巡视巡察工作提质增效。

山西医科大学不断完善工作体系和工作机制，紧密结合实际统筹实施，形成了专班部门协同、校院联动的强大合力。校党委主要负责同志亲自谋划、靠前指挥，履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，各党组织要切实提高政治站位，确保做到全覆盖、全过程指导促学。为推动党纪学习教育走深走实，校党委持续抓好专题研学，逐条学习《条例》，定期开展集体研讨；认真组织召开警示教育会，发挥违纪典型案例警示作用，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责；切实抓好包联包学，加强对基层党组织的指导；坚持以讲促学，高标准讲好纪律党课，引导党员干部自觉对标对表、校正言行，做到学纪知纪明纪守纪。同时，该校把当前正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治作为深化党纪学习教育的重要举措，聚力打造风清气正的教育生态，办好人民满意的高等医学教育。

毕业大课、网络一课、专属“小”课……连日来，山西师范大学各基层党组织书记以学习《中国共产党纪律处分条例》为主题，结合师生工作、学习实际，有针对性地讲授专题纪律党课。外国语学院党委书记柴文晖讲授“学条例，守党纪”专题党课，要求党员时刻用纪律的尺子衡量自己的言行，守住底线，自觉规范言论，自觉维护网络宣传阵地。历史学院党委书记王玮为学院党员重点发展对象讲授“学党纪 明规矩 强党性”专题纪律党课，引导同学们把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，做到纪法与青春同行。

山西财经大学党委精心统筹谋划、高效组织推进，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，创新学习方式方法，以“三学联动”为抓手推动党纪学习教育落实落细。一是以上率下领学。校领导班子率先开展党纪学习教育理论学习中心组学习研讨，并举办专题读书班带动基层党委、示范引领各党支部和广大党员干部强化学习自觉。二是专家解读导学。先后邀请省委党校、省纪委监委专家作专题辅导报告，持续教育引导党员干部增强纪律观念、加强自我约束、提高免疫能力。三是全面系统督学。学校成立工作专班，建立联席例会、工作提示、情况调度等工作制度，统筹抓好进度把握、信息把关、质量把控等各项工作，保证了党纪学习教育有序开展。

太原科技大学把开展党纪学习教育与推动学校中心工作相结合，通过以上率下“领”学，形式多样“引”学，联系实际“促”学，全面系统“深”学，不断把党纪学习教育引向深入。全校各基层党委、直属党支部深入开展党纪学习教育，实现了28个院级党组织、175个党支部全覆盖，切实把学习成效转化为推动学校事业发展的生动实践。

山西省财政税务专科学校党委及时召开党委会议，组建工作专班，制定工作方案，以《中国共产党纪律处分条例》为学习重点，通过个人自学、集中研学、以案促学、培训辅学、检视助学等形式，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。举办专题读书班，并组织开展线上培训，以“头雁效应”激发“群雁活力”；召开警示教育大会，教育广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏；邀请有关专家作专题辅导，扎实筑牢拒腐防变的思想防线。各基层党组织紧跟部署落实，通过“三会一课”等集中开展学习研讨，深刻剖析典型案例，实现党纪学习教育全覆盖。截至目前，59个基层党组织共开展304次专题学习，41名基层党组织书记讲授纪律党课、覆盖师生党员近650人次。（记者李林霞）

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