在山西大学，一场场别开生面的“校领导接待日”成为校园治理的亮丽风景。学生们带着问题与建议，与校领导面对面交流；一条条诉求被记录、分解、督办，最终落地为实实在在的校园变化。这不仅是畅通言路的平台，更是山西大学以高质量党建引领团建、激发青年内生动力、引导青年深度参与校园治理和社会服务的生动缩影。

近年来，山西大学党委坚持“党建带团建、团建促党建”工作思路，推动共青团重塑性改革，将组织优势转化为育人效能，让青年在实践熔炉中锤炼本领、绽放光彩。

党建引领，搭建青年参与治理的“连心桥”

2025年9月29日，山西大学第十三次“校领导接待日”活动在山西大学大同校区举办。校领导与新生代表面对面交流，倾听同学心声、回应同学关切。

自2021年4月首次启动以来，“校领导接待日”已形成一季度一举办的常态化机制，成为统筹解决师生思想与实际问题、推动校园治理体系创新的有效载体。

“学生的事，再小也是大事。”山西大学党委将“校领导接待日”纳入年度党建重点任务，出台专项实施方案，成立由党委书记、校长担任组长的领导小组，党委办公室、校长办公室、学工部、教务处、后勤处、团委等12个部门联动组成工作专班，形成了“党委主导、书记校长领衔、部门联动、闭环问效”的全链条工作机制。党委书记、校长带头践行“一线工作法”，定期深入学生食堂、宿舍、教室、实验室和实习实践场所，倾听原汁原味的声音。对于学生反映集中的重点难点问题，建立“重点提案书记、校长督办”机制，党委班子成员实行“包联责任制”，确保事事有回音、件件有着落。

制度的生命力在于执行。学校构建起刚性考核体系，将职能部门对“接待日”提案的整改完成率、学生满意度测评结果，纳入领导班子和领导干部年度考核、二级党委书记抓基层党建工作述职评议考核，压力传导之下，“学生呼声”成为驱动各部门改进工作的强劲引擎。

制度刚性压实了政治责任。创立以来，“接待日”累计处理提案500余项，整改率达95%。从宿舍电梯分楼层运行缓解拥堵，到运动场延长照明时间；从食堂菜价优化，到自习座位预约管理系统上线……一桩桩“急难愁盼”的解决，让学生们感受到了学校的诚意与效率，更在亲身参与中深化了对校园治理的理解与认同。一名参与督办的学生党员感叹：“以前觉得学校管理离我们很远，现在发现我们也能推动改变。”党建的引领力，于此化为青年看得见的治理效能。

团建跟进，锻造青年服务奉献的“内生引擎”

党建如何转化为团建动能？“我们首先从组织改革入手，推动共青团工作进一步脱虚向实。”校团委书记曹毅说。在党委组织部的具体指导下，山西大学共青团在7个校级学生组织中间建立跨学生组织的功能型党总支，聚焦“思想联学、组织联建、干部联动、活动联办、资源联享、服务联抓”目标，打破行政壁垒、强化政治引领、凝聚工作合力，探索形成“党建引领、团建赋能、组织协同”的校级学生组织一体化发展新格局。

故事在青年骨干的行动中铺陈。在党团组织的引领下，青年们将所学转化为行动。青马学员轮值驻班、学生党员担任提案观察员，复合型培养机制让青年从“被动参与”转向“主动担当”。在大同校区，共青团建立“驻同重点单位——山西大学青年发展联席会议机制”，服务区域经济社会高质量发展。校团委组织前往中车大同电力机车有限公司、京东科技园（山西）等驻同重点企业调研交流。人文社科团队与地方文旅部门结对，开展非遗代表性项目，如文学院参与芮城五龙庙民俗调研，哲学学院编撰“国宝故事”丛书，提升学生的学习体验和实践能力。通过精准对接行业需求，建立“学科需求感知—实践反馈”双循环机制，为学科专业优化和适配性分析提供实证支撑。

服务升级的“最后一公里”更显温情。山西大学共青团深度挖掘“校领导接待日”数据，针对性打造“文瀛夜塾”青年充电续航计划、“师生午餐会”生涯导航品牌项目。一名参与过“文瀛夜塾”的学生感慨：“党员教师讲的职场沟通课，让我在实习中从容许多。”而对于西部计划志愿者，校团委党支部与服务地党组织共建，开设基层治理、民族文化适应等培训，让服务期成为“增值期”。

融入大局，打造实践育人“淬炼场”

党建带团建的终极目标，是让青年成长与时代同频共振。山西大学党委深刻把握“为党育人、为国育才”的使命，推动共青团将实践育人体系进行战略性重构，紧密对接国家战略和区域发展需求。在山西大学，实践育人成果已溢出校园，汇入区域发展洪流。

服务基层治理方面，以常态化志愿服务和社会实践引导青年将专业优势转化为基层治理效能。近年向新疆、西藏等70余个地区派出2万余名西部计划志愿者；2025年，新增5个研究生支教团指标，用于在新疆喀什地区组建山西大学戍边支教西部计划研究生服务团。年均组织80余支重点实践队6000余名学子，下基层、进厂矿、入社区，在服务社会治理的实践中接地气、长才干。学校连续5年荣获团中央、团省委社会实践优秀组织奖。

在新工科领域，各专业党支部主动对接驻同央企、省企和高新技术企业党组织，共同组建以“党员导师+青年骨干”为核心的科技创新青年突击队或项目攻关功能型党支部。各专业学生们在党员教师的带领下，直接参与到企业的研发中试、技术攻关项目中。校团委组织团员青年在大同市研学低空经济和通航产业发展情况，了解通航应用场景和全产业链生态集聚新进展。自动化与软件学院的青年团队，深入平朔煤矸石发电有限责任公司等电力企业，参与“低热值煤循环流化床清洁燃烧技术研究”等课题，创造了显著的经济效益。这样的“产教融合型劳动实践”，让青年在真实的产业环境中锤炼严谨求实的工匠精神，其反馈的技术需求也反哺着学校的教学改革与学科优化。

在人文社科领域，哲学学院、文学院、历史文化学院和考古文博学院等学院的党组织，与地方文旅部门、文物保护机构党组织结对共建，设立实践育人联合党支部。青年学生们深度参与到“讲好国宝故事”系列调研、非遗代表性项目、地方文化品牌打造中。组织“哲思中国·青春右玉行”实践队，前往右玉精神展览馆等处研学，对接基层行业为哲学社会科学专业优化和青年发展提供实证支撑。这些“文化赋能型美育实践”，不仅提升了学生的人文素养和审美情趣，更让他们在服务社会中明确了学术研究的现实指向。“实践不再是走马观花，而是真刀真枪的历练。”一名学生党员表示。

从参与治理到服务社会，从课堂学习到实践淬炼，山西大学通过扎实有力的党建带团建工作，构建起“引领—融入—服务”三位一体的青年工作新格局。在这里，党建不是抽象的概念，而是具体可感的引领力；团建不是孤立的行动，而是紧紧围绕党的事业、服务青年需求的生动实践。青春活力在党的旗帜下汇聚，时代新人在实践的熔炉中成长，山西大学正谱写着立德树人、服务社会的崭新篇章。（记者李炼）

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