人民網太原8月19日電（李夢文）用好督導“利劍”，提升治理水平。今日，在山西省政府新聞辦舉行的新聞發布會上，省教育廳黨組書記、廳長李秋柱表示，到2022年，基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力、具有山西特色的教育督導體制機制。

據悉，為著力解決長期以來教育督導機構不健全、督學隊伍建設弱化、督導權威性不夠、約談問責不力等突出問題，山西省委、省政府出台了《關於深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），對全省教育督導工作作出系統設計和制度安排。

《實施意見》共7部分、28條，體現“五項改革”措施：

管理體制改革。調整充實省政府教育督導委員會，由省政府分管教育工作的副省長任主任，省政府協助分管教育工作的副秘書長和省教育廳廳長任副主任，成員單位擴增至23個。省教育廳設立總督學、副總督學，負責具體工作落實。同時，各市縣比照省級層面的做法，設立或調整充實相應的政府教育督導委員會，確保負責教育督導的機構獨立行使職能。

運行機制改革。建立健全了“督政、督學、評估監測”三位一體的教育督導體系，改進教育督導方式方法，通過綜合督導與專項督導、過程性督導與結果性督導、日常督導與隨機督導、明察督導與暗訪督導等“四個相結合”，進一步提高教育督導的針對性、實效性。

問責機制改革。完善報告、反饋、整改、問責等八個方面的制度，讓教育督導的“制度鏈條”環環相扣。同時，建立教育督導與教育行政審批、處罰、執法等聯動機制，強化了教育督導權威性和嚴肅性。

督學管理改革。各地督學原則上按與學校數1:5的比例配備，部分學生數較多的學校按1:1的比例配備，督學每年集中培訓時間不少於30個學時。同時，強化督學實績考核，建立督學退出機制。

保障機制改革。各級政府根據本地區教育督導工作的實際需要，將所需工作經費納入本級財政預算予以保障，由教育督導機構統籌使用。同時，提升信息化手段在教育督導中的應用，提高教育督導的信息化、科學化水平。

為更好地發揮教育督導作用，《實施意見》還提出了八大舉措，包括完善報告制度、規范反饋制度、強化整改制度、健全復查制度、落實激勵制度、嚴肅約談制度、建立通報制度、壓實問責制度，從而讓督導“長牙齒”，問責更有力。

山西省政府教育督導委員會已將《實施意見》貫徹落實情況，納入年度對市縣級政府履行教育職責的評價內容及重點，對落實不力的將嚴肅追責問責。

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